河南信息工程学校2023年各专业招生计划
河南信息工程学校2023年计划招生5000人,想要了解河南信息工程学校各专业招生人数、专业招生代码、专业收费标准、专业学制等信息，可以详细的看一下内容。
河南信息工程学校计划简介
| 招生计划：5000人 | 校址区域：本省 |
| 学校级别：国家重点 | 学校地址：郑州市金水区鑫苑路10号 |
| 隶属关系：省属学校 | 学校性质：政府单独投资举办学校（公办学校）
执行国家减免学费政策
|
联办学校：郑州工业安全职业学院
河南信息工程学校2023年招生专业及计划表
| 专业名称 | 学制 | 计划类别 | 专业代码 | 收费标准 | 招生人数 | 备注 | 申请学校 |
| 物联网技术应用 | 5年 | 3+2 | 71010201 | 0元/年 | 150人 | | |
| 跨境电子商务 | 5年 | 3+2 | 73070202 | 0元/年 | 150人 | | |
| 工艺美术 | 5年 | 3+2 | 75010603 | 0元/年 | 150人 | | |
| 机电技术应用 | 5年 | 3+2 | 66030104 | 0元/年 | 150人 | | |
| 计算机网络技术 | 3年 | 小中专 | 71020225 | 0元/年 | 300人 | | |
| 计算机应用 | 3年 | 小中专 | 71020106 | 0元/年 | 320人 | | |
| 电子商务 | 1年 | 大中专 | 73070131 | 0元/年 | 10人 | | |
| 机电技术应用 | 1年 | 大中专 | 66030132 | 0元/年 | 10人 | | |
| 电子商务 | 2年 | 大中专 | 73070125 | 0元/年 | 20人 | | |
| 艺术设计与制作 | 2年 | 大中专 | 75010126 | 0元/年 | 20人 | | |
| 机电技术应用 | 2年 | 大中专 | 66030127 | 0元/年 | 20人 | | |
| 电子技术应用 | 1年 | 大中专 | 71010328 | 0元/年 | 10人 | | |
| 计算机应用 | 1年 | 大中专 | 71020129 | 0元/年 | 10人 | | |
| 艺术设计与制作 | 1年 | 大中专 | 75010130 | 0元/年 | 10人 | | |
| 跨境电子商务 | 3年 | 小中专 | 73070219 | 0元/年 | 150人 | | |
| 幼儿保育 | 3年 | 小中专 | 77010120 | 0元/年 | 300人 | | |
| 航空服务 | 3年 | 小中专 | 70040221 | 0元/年 | 50人 | | |
| 计算机网络技术 | 5年 | 3+2 | 71020222 | 0元/年 | 150人 | | |
| 电子技术应用 | 2年 | 大中专 | 71010323 | 0元/年 | 20人 | | |
| 计算机应用 | 2年 | 大中专 | 71020124 | 0元/年 | 20人 | | |
| 汽车运用与维修 | 3年 | 小中专 | 70020613 | 0元/年 | 250人 | | |
| 新能源汽车运用与维修 | 3年 | 小中专 | 70020914 | 0元/年 | 200人 | | |
| 艺术设计与制作 | 3年 | 小中专 | 75010115 | 0元/年 | 320人 | | |
| 工艺美术 | 3年 | 小中专 | 75010616 | 0元/年 | 300人 | | |
| 动漫与游戏设计 | 3年 | 小中专 | 75010917 | 0元/年 | 300人 | | |
| 电子商务 | 3年 | 小中专 | 73070118 | 0元/年 | 370人 | | |
| 网络信息安全 | 3年 | 小中专 | 71020707 | 0元/年 | 100人 | | |
| 大数据技术应用 | 3年 | 小中专 | 71020508 | 0元/年 | 200人 | | |
| 物联网技术应用 | 3年 | 小中专 | 71010209 | 0元/年 | 250人 | | |
| 电子技术应用 | 3年 | 小中专 | 71010310 | 0元/年 | 170人 | | |
| 服务机器人装配与维护 | 3年 | 小中专 | 71010611 | 0元/年 | 200人 | | |
| 机电技术应用 | 3年 | 小中专 | 66030112 | 0元/年 | 320人 | | |
有关于河南信息工程学校2023年招生专业及计划的内容就分享完了，更多学校招生信息，可以电话联系网站在线老师，向老师咨询相应问题。
上一篇：河南省民政学校2023年各专业招生计划
下一篇：河南卫生健康干部学院2023年各专业招生计划
标签：