洛阳幼儿师范学校2022年招生专业
洛阳幼儿师范学校2022年招生工作已经开展了一段时间了，在这段时间的招生咨询中，学校的老师遇到了很多学生问学校2022年招生专业都有哪些，对此，老师做了如下的详细介绍，一起来看一下吧。
洛阳幼儿师范学校2022年各专业招生计划
洛阳幼儿师范学校2022年招生专业介绍
学前教育
课程设置
教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等
就业方向
学员毕业后到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。
2000年，经郑州市教育局批准，省教育厅审批，原郑州幼师以郑州市教育学院的计划，在郑州地区首次招收初中毕业的幼儿师范专科学生2个班，共103人，学制五年，开始迈入办学的转制期。
教育教学部有着五十八年的办学经验的积淀。
现有专职教师17人，其中高级讲师8人，取得硕士学位14人；省级学术技术带头人1名、省幼儿教师教育专家2人、高级访问学者4人、郑州市职业教育专家1人、市级优秀教师4人；国家二级心理咨询师2人、家庭教育指导师5人。
教师均为中国学前教育研究会会员。
教学部本着“以教研、科研促教学”的理念，积极开展扎实、有效的教科研工作,科研成果显著，多名教师主持和承担着中国学前教育研究会、省教科所的课题和项目，发表和出版了60多篇论文、论著。
并肩负着省、市级骨干教师的培训，省、市级幼儿园园长任职资格的培训，省级农村幼儿园骨干教师的培训任务。
整体师资力量居河南学前教育专业之首，该专业已形成一支年龄结构合理、专业素质高、教学能力强、学术视野开阔的师资队伍。
学前教育专业建有心理实验室、婴幼儿保育实训室、幼儿游戏活动实训室、智能建构实训室、幼儿绘本教学实训室和儿童英语教学实训室，注重培养学生的保教技能。
培养目标：培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。
主要课程：学前儿童卫生与保育、学前心理学、学前教育学、学前儿童课程、学前教育研究方法与训练、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、学前儿童游戏、儿童文学、幼儿园班级管理。
就业方向：幼儿园教师、幼儿教育行政管理人员、幼儿教育科研人员、0-3岁早期教育机构教师等。
美术教学部现有专业教师14人，其中高讲5人，全国模范教师1人，河南省优秀教师1人，郑州市优秀教师2人，取得硕士学位9人，高校访问学者1人。
他们分别毕业于国内著名艺术院校，具有较高的专业水平和丰富的教学经验。
多名教师的作品在省内外美展上获奖，其中朱旭红老师的作品《十里堡的春天》获全国美展河南展区金奖。
本专业在教育教学过程中注重学生专业技能的培养，注重理论与实践相结合，强化教学质量。
学生作品在省市艺术节美术作品展览中多次获奖。
培养目标：培养适应社会发展和行业发展需要的德、智、体诸方面全面发展，具有扎实的美术教育理论及美术技法且具有一定的音乐、舞蹈素养，胜任幼儿园的美术教学工作。
主要课程：素描、水彩、水粉、儿童画、中国画、装饰画、手工制作、装饰设计、电脑辅助设计、中外美术史、艺术概论、教育学、心理学。
就业方向：主要面向幼儿园从事美术教育工作，及企事业单位的宣传工作。
拥有一批在省市有一定影响的专家、学者和中青年骨干教师。
其中，获得河南省学科技术带头人称号1人，郑州市学科技术带头人称号1人，3人获得郑州市优秀教师称号。
由教学部老师编著并正式出版的«乐理»、«钢琴»、«视唱»、«声乐»等教材在河南省幼师学校中得到普遍使用。
近年来,教学部老师发表科研论文100多篇，其中，核心期刊上发表12篇。
获得河南省教学成果奖数十项。
辅导的学生在省大中专院校合唱、钢琴、声乐比赛中，多次获得一等奖。
培养目标：培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教育教学和研究的专门人才。
专业课程：声乐、键盘、视唱练耳、基础乐理、和声学、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教学法、歌曲钢琴伴奏、歌曲写作、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、器乐、音乐美学、音乐欣赏、形体与舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学。
就业方向：幼儿园、小学以及艺术院校音乐教师；社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员。
主干课程：管理学原理、人力资源开发与管理、管理信息系统、市场营销学、统计学、社会学、劳动法学、会计学、财务管理、社会调查等。
就业方向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事部门管理、企业管理、劳动人事管理等工作。
培养方向：培养幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构教师，幼儿园学习项目策划师，幼儿园管理人才。
培养方向：培养合格的中小学美术教师。
主干课程：外贸英语（阅读、口语、语音）、经贸英语写作、经贸英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、商务谈判英语、外贸函电、国际结算、报关实务、涉外经济法、国际商法、国际金融、日语等。
就业方向：从事翻译、业务员、涉外企业秘书、商务助理等工作，可在商务机构、外经贸、国际文化交流机构、宾馆、酒店等部门任职。
主干课程：现代物流管理、经济法律、电子商务概论、配送与配送中心管理、采购与仓储管理、供应链管理、物流管理信息系统、商品学概论、企业认识实习及专业实训。
就业方向：学生在校可取得物流师职业资格。
毕业后面向区域商贸流通企业、现代制造业物流中心和物流公司经营管理工作岗位。
主干课程：法理学、宪法学、刑法原理与实务、诉讼原理与实务、证据原理与实务、法律逻辑、法律文书、调解原理与实务、律师实务等课程。
就业方向：在公、检、法、司等部门，或在律师事务所以及企事业单位工作。
主干课程：综合英语、阅读、口语、听力、语音、语法、写作、翻译、应用英语、秘书英语、跨文化交际、外事礼仪、银行英语、公安英语、日语等。
就业方向：各级政府部门、事业单位及外资企业从事翻译、涉外接待和服务、涉外秘书等外事业务工作。
主干课程：视唱练耳、音乐基本理论、民歌赏析、键盘和声、中外音乐史、合唱指挥、作曲、声乐、钢琴、舞蹈、管弦乐、中小学音乐教法等。
就业方向：向中小学音乐教育输送合格教师。
主干课程：汉语基础、中国文学、外国文学、儿童文学、文艺概论、人文社科概论、写作基础、逻辑基础、美育基础、儿童教育心理学、中小学教材教法、教师口语等。
就业方向：从事小学文科教学、教育管理，或在企事业单位从事文职工作等。
（数学方向）培养目标：培养具有较高的科学素养、文化素养，正确的数学观和科学教育观，掌握小学教育教学基本知识和技能，能够运用现代教学理论、方法和手段进行教学的小学教师。
主干课程：教育学、儿童心理学、高等数学、数论初步、自然科学基础、社会科学基础、数学思想方法、新课程小学数学教法、小学数学科学教育与研究、教师口语等。
就业方向：可从事小学教育教学和教育管理工作。
主干课程：市场调查与预测、经济法律、消费心理学、企业经营战略、市场营销学、市场营销与策划、工商企业认识实习、营销策划专业实训或选修方向专项实训。
就业方向：学生在校可取得国家三级营销师和企业营销策划师职业资格。
毕业后面向区域商贸流通企业、现代制造业或相关行业的市场营销业务与策划工作岗位。
主干课程：素描、色彩、装饰图案、设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、中国画、装饰雕塑、电脑艺术设计（平面）、书籍装帧、字体设计、标志设计、版式设计、招贴设计、CI设计、包装设计、平面综合设计、建筑透视、室内设计、工程制图、设计概论、中外美术简史等。
就业方向：向平面设计、广告设计、网页设计、印刷设计等专业单位或公司输送设计专业人才，专业设计、研究人员；或从事中小学美术教育教学。
主干课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、思想政治教育概论、中国近现代思想史、当代中国政治制度、法学概论、社会学、国际政治与经济、中学政治课教法等。
就业方向：从事中小学思想政治课教学、教学管理等工作。
主干课程：视唱练耳、音乐基本理论、民歌赏析、键盘和声、中外音乐史、合唱指挥、作曲、声乐、钢琴、舞蹈、管弦乐、舞台表演等。
就业方向：向文艺团体输送器乐、声乐等专业人才；或从事中小学音乐教育教学。
主干课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、教育学、心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学研究、现代教育技术、写作、教师口语等。
就业方向：从事中小学语文教学、教学管理等工作，或在企事业、新闻单位从事文职工作等。
主干课程：综合英语、阅读、口语、听力、语音、语法、写作、翻译、英美文学选读、词汇学、语言学、中小学英语教学法、应用英语、心理学、教育学、中小英语教学研究等。
就业方向：可到初中或小学从事英语教学工作及中小学教育教学管理工作，也可在企事业单位从事与英语相关的工作。
主干课程：会计基础、经济法律、税法、数据库原理与应用、网络技术、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训。
就业方向：学生在校可取得会计职业资格及助理会计师职称。
毕业后到企事业单位和服务机构，从事会计、审计、会计电算化、计算机应用以及经济管理工作。
主干课程：汉语史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、秘书学、交际语言学等。
就业方向：行政机关、企事业单位、新闻、文艺出版、学校等部门从事文化宣传、编辑、文字处理、语言教学等工作。
主干课程：人体解剖学、人体生理学、体育概论、体育管理学、社会体育学、健康教育学、运动心理学、体育测量与评价、田径、球类、体操、健美操、体育舞蹈、武术、棋类等。
就业方向：各级体育管理部门、社区体育指导站、体育俱乐部等从事体育教学、训练和管理工作。
主干课程：设计概论、中外工艺美术简史、素描、色彩、设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、电脑设计、招贴设计、摄影、标志设计、室内设计、展示设计、电脑艺术、CI设计、电脑设计、电脑综合设计等。
就业方向：向室内外装饰、设计专业单位输送设计、施工、管理、平面设计等专业人才。
主干课程：人体生理学、人体解剖学、体育保健、体育概论、体育统计学、健康教育学、学校体育学、外语、计算机、球类、田径、跆拳道、体操、武术等。
就业方向：从事中、小学体育教学、教学管理和竞赛等工作，也可在各级体育管理部门、工会、社区体育指导站工作。
主干课程：秘书学概论、文书学概论、档案管理学、公共关系学、行政管理学、应用文写作、新闻学基础、广告学基础、办公自动化、公关礼仪等。
就业方向：行政机关、企事业单位的秘书和办公室接待工作。
主干课程：工程制图与建筑构造、建筑材料、工程测量、建筑力学与结构、计算机辅助设计、地基与基础、施工技术、施工组织与进度控制、工程质量控制、工程建设投资控制、工程建设监理概论、工程建设法规与监理、合同管理等。
就业方向：从事工程施工、现场监理等工作。
培养方向：培养具备食品生产加工、食品营养保健、食品质量检验、食品安全管理、食品市场营销等知识和技能的高端应用型人才。
学生就业后均为订单培养企业储备基础管理和技术干部。
学生可取得高级食品检验工、公共营养师、营养配餐员、乳品评鉴员、品酒师等资格证书。
可在质量技术监督局、食品药品监管局、食品检测中心、医院、学校、大型食品企业等行政、企事业单位从事食品检测、加工、营养配餐、膳食健康指导和安全管理等工作。
主干课程：C++语言程序设计、计算机网络、数据结构、数据库原理、VisualStudio.net环境开发、软件工程、SQLServer设计、JAVA程序设计、平面设计、动画制作等。
就业方向：在地方政府、企事业单位，从事计算机软件开发、产品销售与服务或管理等工作。
主干课程：教育学、心理学、数学分析、空间解析几何、高等代数、概率统计、数学建摸、初等数学研究、数学方法论、常微分方程、复变函数、中小学教学教法等。
就业方向：可从事初中、小学的教育教学及管理工作。
主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、大气污染控制、水污染控制、固体废物处理、工业废水处理、环境微生物学、环境管理、环保评价与规划等。
就业方向：环保部门及生产企业的环境监测部门从事监测、评价及管理工作。
主干课程：无机化学、有机化学、化工原理、化工制图、化工设备机械基础、仪器分析、化工仪表及自动化、化工工艺、化学反应工程等。
就业方向：在化工、炼油、环保等部门从事生产运行、生产技术管理等工作。
主干课程：建筑构造与识图、建筑设备安装工艺与识图、建筑施工工艺、建筑工程预算、安装工程预算、定额原理、工程造价控制、计算机辅助设计、建筑项目管理、工程财务、合同管理等。
就业方向：在施工企业、建设单位从事监理、招标、工程造价咨询中介以及工程造价主管部门等工作。
主干课程：机械原理及制造工艺基础、公差配合与技术测量、机械制图、汽车材料、汽车发动机原理、汽车底盘、汽车构造、汽车电器设备与电子设备、汽车检修与故障诊断、汽车驾驶技术、汽车修理技术与设备等。
就业方向：汽车制造厂、改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。
主干课程：计算机应用基础、电路分析及实验、模拟电路及实验、数字电路及实验、电视机原理、家用电器、高级语言、可编程控制器、显示器与计算机外设、微机原理与接口技术、电子CAD、现代通信技术、多媒体技术、单片机及应用、计算机组装与维修、电路设计与制作等。
就业方向：到电子设备生产、经营、使用的企事业单位，从事电子测量、电路设计、仪表调试与维修、生产经营管理、电子系统的测试、维护和技术管理工作。
主干课程：普通生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、生物制品工艺学、生物制品分析与检测、果蔬加工、应用微生物技术、现代生化技术、仪器仪表使用及养护、发酵工程设备、组织培养、食用菌栽培及生物工程下游技术、生物工程设备等。
就业方向：在工业、医药、食品、环保等企事业和行政管理部门，从事生物技术产品开发、生物制品分析测试、生产和行政管理等工作。
生物技术及应用专业（食品安全管理方向）培养目标：培养掌握食品营养科学理论，能从事食品质量分析与检验、质量安全管理的高等技术应用型人才。
主干课程：食品生物化学、基础化学、生物技术概论、普通生物学、微生物学、食品营养学、食品卫生安全、食品微生物检测标准、绿色食品概论、食品分析与检测、食品质量与安全管理、食品感官检验、市场营销学等。
就业方向：在生物技术相关企业、食品工业等，从事食品质量、食品卫生的检验检测、食品营养与开发、食品安全管理等工作
主干课程：电气CAD、模拟电路、数字电路、工厂供配电技术、电力电子技术、电气控制与PLC、检测技术及应用、单片机原理及接口技术、电机与拖动、机械制图与AUTOCAD、机械设计基础、数控机床与数控编程技术、自动控制原理、计算机组装与维修、组态控制技术等。
就业方向：电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。
主干课程：现代种植技术、现代养殖技术、农村政策法规、农业推广技术、农业经济学、农村行政管理学、产品营销学、村镇规划设计和绿化、现代农业技术、食品安全与无公害产品、植物病虫害防治、农畜产品贮藏与加工等。
就业方向：新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。
主干课程：电工与电子技术、机械设备控制技术、机床数控技术及应用、机械制造技术、电机与拖动、电工与电子技术、金属工艺学、液压与气压传动、公差与配合、单片机原理及应用、电气控制与PLC、数控机床故障与诊断、机电设备故障诊断与维修、模具设计、现代制造技术等。
就业方向：从事机械制造工艺设计与实施，机电一体化设备的管理与维护，数控机床的编程与操作等工作。
主干课程：建筑构造、建筑制图、建筑材料、地基与基础、建筑设备、计算机辅助设计、建筑工程测量、建筑施工组织、工程招投标与合同管理等。
就业方向：在建筑施工或设计单位，从事施工、设计、监理、管理等工作。
主干课程：设计制图、建筑构造、表现技法、设计方法、3dsmax、建筑装饰材料、室内环境与设备、计算机辅助设计、建筑装饰设计原理、建筑装饰构造与施工、建筑装饰预算与招投标等。
就业方向：可在建筑装饰单位从事设计、施工与管理岗位工作。
主干课程：植物及植物生理学、土壤肥料学、园林树木学、园林CAD、园林规划设计、花卉学、园林工程、建筑初步、园林美术、园林史、新农村规划与绿化等。
就业方向：园林绿化工程公司、生物高新科技园区、园林苗圃、公园、植物园、园林科研机构等城镇规划、绿化等部门。
园林技术专业(园林管理与绿化方向)培养目标：培养掌握现代园林绿化与管理等基本知识与技能，能从事城镇绿化管理、园林规划设计技术、花卉栽培与生产等事业需要的高等技术应用型人才。
主干课程：植物学、植物生理学、园林树木学、花卉栽培技术、美术基础、CAD制图、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、园林艺术、插花艺术等。
就业方向：高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、公园、植物园、风景区以及企事业单位后勤绿化与管理等部门。
洛阳幼儿师范学校基本信息
建校日期：1907
院校类型：中专学校
所在地域：河南洛阳
学校地址：洛阳市老城区治安南街8号
学校排名：全国7950，本省排名：289。
招生要求
1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;
3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;